为深化博士生招生制度改革，进一步完善高层次优秀人才的选拔机制，选拔有志于从事学术研究、具有良好学术基础和学术创新潜质的人员攻读博士学位，不断提高博士生培养质量，天津师范大学教育学课程与教学论专业2022年计划以“申请-考核”的方式招收部分博士学位研究生。
2022年天津师范大学“申请-考核”制招收教育学博士研究生申请条件如下：
1
1.中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿意为祖国社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法，学风端正，无任何考试作弊、学术剽窃及其他违法违纪行为。
2.符合报考天津师范大学2022年学术学位博士研究生的报名条件。
3.身体和心理健康状况符合规定的体检标准。
4.年龄原则上不超过40周岁（1982年1月1日（含）以后出生）。
5.须有至少两名所报考学科专业领域内正教授（或相当专业技术职称的专家，其中必须有一名非本校专家）的书面推荐意见。
2
学位学历条件
（符合其中一条即可）
1.获得国家承认的硕士研究生学位的应届毕业生或在职人员，应届硕士毕业生最迟须在2022年秋季学期学校规定的入学报到日前毕业并取得硕士学位，且本科为国家承认的全日制学历教育。
2.境外大学硕士专业学习并已取得境外大学硕士学位的毕业生（境外学位证书须以教育部留学服务中心学历学位认证为准）。
3
科研条件
（符合其中一条即可）
1.应届毕业生以第一作者（或导师第一作者，申请者第二作者）在SCI、SSCI、A&HCI、CSSCI源刊发表1篇以上学术论文或在北大核心期刊发表2篇以上论文。
2.在职人员（硕士研究生毕业至博士报名之日，工作3年及以上）近三年在SCI、SSCI、A&HCI、CSSCI源刊发表至少3篇学术论文（限第一、二作者，其中第一作者至少2篇）或第一作者在CSSCI源刊和北大核心期刊各发表2篇以上学术论文（限第一、二作者，其中第一作者至少3篇）或获得省部级一等奖以上科研奖励一项以上（排名前2位）。
3.在职人员（硕士研究生毕业至博士报名之日，工作不满3年）近三年第一作者在SCI、SSCI、A&HCI、CSSCI源刊发表1篇以上学术论文或第一作者在北大核心期刊发表2篇以上学术论文或获得省部级一等奖以上科研奖励一项以上（排名前5位）。
4.应届毕业生以第一作者（或导师第一作者，申请者第二作者）撰写的咨政建议被省部级以上党政内参采纳或被省部级以上领导批示至少一篇。
5.在职人员近三年（硕士研究生毕业至博士报名之日，工作3年及以上）以第一作者撰写的咨政建议被省部级以上内参采纳3篇以上。
6.在职人员近三年（硕士研究生毕业至博士报名之日，工作不满3年）撰写的咨政建议（排名前3名）被省部级以上内参采纳3篇以上。
4
英语水平（英语水平达到以下条件之一即可）
1.CET-6≥425；
2. IELTS≥6.0分；
3. TOEFL≥80；
4. 专业英语八级≥60；
5. 全国英语等级考试第五级（PETS5≥60）；
6. 已在英文国际期刊上以第一作者（或导师第一、本人第二）发表过英文学术论文；
7. 在英语为母语的国家留学一学年以上（需要提供教育部留学服务中心的学历学位认证证明）。
（来源：天津师范大学研究生院）
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